lunes, 30 de mayo de 2016

finalizacion del Proyecto

Como finalización de este proyecto luego de semanas de mucho y largo trabajo, tras varias noches trasnochadas  acabaron con la formación de las cuatro laminas, fue un difícil proceso, primero en pensar en que manera se iba a realizar el emplazamiento del Habitáculo, junto a sus razones, luego las respectivas modificaciones del modelo producto de los tres horarios distintos (8:30-12:00 y 15:30 hrs) en los que seria proyectada la sombra,   después la formación de las escaleras que debo admitir me trajo dificultades, fue lo que me llevo mayor tiempo, luego ya teniendo todo ese proceso terminando comenzamos con la construcción de la escala 1:50, siendo la replica de la escala 1:100, pero esta definía mucho mejor las escaleras y los espacios.

Proceso evolutivo de las tres maquinas realizadas


     Primera maquina



Todo conocimiento empieza desde cero, la primea maquina era bastante simple y aun no lograba comprender el uso de esta maquina.

Armazón de Espacios sombrados



con el paso del tiempo y progreso en el conocimiento, le entregamos interioridad  y espacialidades a nuestra maquina, lo que deja una clara diferencia de la primera.

Habitáculo para niños y cosas


finalmente todo tenia completamente sentido la conversión en un habitáculo para niños, lo iso realmente emocionante para mi,  un lugar donde establecerse, ya no solo sus espacios e interioridad, ahora tenia recorrido a través de escaleras, es verdaderamente interesante como va evolucionando.



todo esto se concluyo y se montaron nuestros dos proyectos anteriores : la primera maquina  y El armazón de espacios sombreados. junto a las dos nuevas maquinas: el Habitáculo para niños, libros y cosas, en escala 1:100 y 1:50.

Montaje






sábado, 28 de mayo de 2016

Reflexion

¨¨No te rindas; aun estás a tiempo de alcanzar y empezar de nuevo. Aceptar tus sombras, aceptar tus miedos, liberar el lastre retornar el vuelo... ¡No te rindas! Que la vida es eso; Continuar el viaje; perseguir tus sueños; Destrabar el tiempo; correr los escombros y destapar el cielo. No te rindas, por favor no cedas. Aunque el frío queme, Aunque el miedo muerda, Aunque el sol se esconda; y se calle el viento. Aun hay fuego en tu alma, aun hay vida en tus sueños. Porque no hay heridas, que no cure el tiempo.¨

quise cambiar el subtitulo de mi entrada, porque durante este tiempo que llevo en la universidad me he dado cuenta que jamas hay que rendirse, que debemos luchar y perseguir por nuestros sueños hasta el final, no importa lo que digan, hay que seguir adelante, levantarse mas de una vez, las cosas buenas llegan cuando uno cree en si mismo, cuando cree que lo puede lograr y cuando se hace el intento por conseguir lo que se quiere, a mis compañeros maravillosos que en este tiempo he conocido y me encariñado mucho con ellos, grandes personas que les agradezco su apoyo y cariño les digo que la clave esta en no darse por vencido, luchar por lo que uno quiere,intentar, intentar y seguir intentando hasta lograr el objetivo, un tropezón no es caída, siempre hay otra oportunidad... 




viernes, 27 de mayo de 2016

Habitaculo escala 1:50

Por fin finalize la elaboracion del habitaculo escala 1:50, ahora podre continuar las laminas.





jueves, 26 de mayo de 2016

Ultimas modificasiones

Se hicieron las ulimas modificaciones en el modelo, las escaleras se colocaron con sus respecivos descanso, y se modifico la placa de transito quedando a 7,5 cm para que la escalera quedara en 35° , el techo del modelo tambien fue modificado para que entrara mayor luz, por lo que ilumina un espacio de transito.

la placa que entrega mayor definición y espacialidad al recorrido vertical de las escaleras aumento su ancho a 6cm.



martes, 24 de mayo de 2016

Habitáculo escala 1:100 (SKP)

Queda muy poco para la entrega y siento que aun hay  mucho por hacer, han sido semanas de mucho trabajo y estudio, pero vale la pena continuar esforzándose, todo minuto cuenta,  ahora trabajamos para el modelo escala 1:50, pero quise modelar mi modelo escala 1:100 en sketshup para observar con mayor claridad y detalle el sentido de las escaleras.

Vista frontal 15:30

se logra ver el sentido unidireccional (una sola dirección) de las escaleras, lo que le entrega mayor sentido en su ascender y descender.

    

vistas laterales 15:30
    


como se muestra las modificaciones de los planos mencionados en una entrada anterior, con la intención de modificar la sombra en los diferentes horarios. sin embargo se le agregaron dos placas mas, una para entregarle espacialidad a las escaleras, como se observa en la siguiente imagen.

esta placa también delimita mas los espacios.


la otra placa se agrego como finalidad para agregar un descanso y que llega de forma directa a la ultima planta.













sábado, 21 de mayo de 2016

visita al santuario


Hay colores fríos y colores cálidos. Y aveces los distinguimos sin ninguna explicación, mas bien porque los sentimos así.

sin embargo, esto es La temperatura de color, un término que hace referencia a la calidez o frialdad de la luz que es emitida por una fuente, medido por grados kelvin (°K).



En nuestra visita Al Santuario, logramos percibir las distintas tonalidades que se generaban en su interior, en general espacios fríos, con luz blanca y espacios cálidos, con fuente de luz amarilla.  un lugar admirable no solo por el echo de sus espacios y objetos de aquel lugar, si no también la manera de recorrerlo, el juego de luces y sombra que se produce en su interior.


Primer espacio 

Este espacio que se encontraba en un rincón nos llamo la atención por ser un espacio bastante iluminado que se enmarcaba del resto del lugar, había un gran ventanal por donde entraba luz natural, donde se refractaba a través del vidrio polarizado como muestra la imagen. 





Era un lugar con temperatura a color fría, esta iluminación se requería para observar y poder leer con claridad los cuadros expuestos. al acercarnos nos dábamos cuenta que era un espacio reducido, pero si nos alejábamos daba la impresión de ser un espacio bastante amplio debido a la luz.



Segundo Espacio

Al entrar a este lugar me llamo mucho la atención el color de la fuente luminosa, que nos entregaba una espacialidad mucho mas cálida, la cual le entregaba un aspecto de mas antigüedad a los elementos expuestos que  conformaban el lugar.



también se enmarcaba una separación a través de un muro donde su temperatura tenia una variación mínima.




Tras ese muro el espacio se encontraba mas iluminado, como observación me di cuenta que allí se encontraba un gran libro de lectura por lo que requería mayor iluminación para ser leído. Además este color de la fuente luminosa en el interior de las vitrinas era requerido por el echo de conservación de materiales, para evitar su deterioro durante el tiempo, en esto nos damos cuenta que los materiales eran totalmente originales.





                                                                       tercer espacio

 Un lugar de transito, el pasillo que al recorrerlo nos llevaba a distintas espacialidades, nos llamo bastante la atención porque empezaba de manera angosta y al recorrerlo disminuía hasta llegar un gran ventanal que nos guiaba a que se debía doblar para continuar.

si se observa bien es un lugar que debería ser penumbroso pero arriba  hay una fuente luminosa, donde entra luz natural que genera una reflexión en sus muros blancos, lo que ase esta zona mas iluminada.



tiene también pequeños focos lumínicos color amarillo a manera de marcar nuestros pasos al recorrerlo.  







otras espacialidades que también me llamaron mucho la atención


Es realmente increíble el efecto cromático que emite la luz a través de las distintas fuente luminosa de la cual depende su temperatura, logramos ver que cuando la temperatura es baja, se intensifica la cantidad de amarillo y rojo contenida en la luz, pero si la temperatura de color se mantiene alta, mayor es el numero de radiaciones de color azul, dándole un aspecto mas frió. Ademas la fuente luminosa y la cantidad de luz dependía del lugar.












domingo, 15 de mayo de 2016

Modificasiones

¨ la belleza pierde su existencia si se le suprimen los efectos de la sombra¨

Cada día que ha pasado y pasa admiro aun mas la existencia de la sombra, nunca me había preguntado que tan importante era para la arquitectura, sin ella se pierde la belleza como dice  aquella frase, le entrega sentido a las cosas, a los lugares, incluso a nuestra propia  existencia al ver el reflejo de nuestra sombra. sabemos que es una variable mas, de tantas en la arquitectura, es hermosa y me insta a querer seguir descubriendo, conociéndola aun mas sus distintas variables... 




Modificaciones y Correcciónes 
  •  lo primero fue quitar la rampa,  remplazandola por una nueva placa la cual crea una nueva espacialidad  y se le agregaron dos  escaleras. el lugar es parte de la zona de los juegos, como anteriormente la rampa lo era.
  • Cubrí también el ultimo nivel la cual le entrega sombra durante la mañana como muestra la siguiente imagen, ademas se desplazo unos 3 cm junto con una placa, se puede  ver que ahora le llega sombra, a diferencia de antes que estaba totalmente iluminado.
  • Una de las placas fue desplazada también hacia atrás para crear espacialidad junto con la escalera y modificar la sombra proyectad durante la mañana.
  • la primera planta también había sido modificada debido a la conexión con la pendiente.
  • finalmente Las escaleras fueron con mucho cuidado puestas en un angulo de 30°

Todo esto sin modificar la sombra proyectada  a las 15:30 horas


vistas

viernes, 13 de mayo de 2016

Dia de correccion

Pensar que nos queda cada vez menos para la entrega me pone muy nerviosa, hoy tuvimos correccion sobre nuestro modelo, y debo corregir varias cosas, empezando por el modelo.

Si bien tengo la programacion de las actividades determinadas como muestra la siguiente imagen y se modifico la primera planta para que se generara Una relacion con la pendiente.


Debo corregir la sombra que se proyecta en el segundo nivel, espacio de descubrimiento, quiero que sea penumbroso para incentibar la curiosidad de los niños por lo tanto quiero colocar enfrente un arbol que me proyecte aquella sombra deseada.

 

Otra correccion es sobre las escaleras debo rigurosamente asegurarme q se encuentren en 30°, que se genere una espacialidad y sobre la rampa que tenia mi modelo debo modificarla, ya que se encuentra muy inclinida a 45°.

Y finalmente agregar una placa que cubra
el ultimo nivel, el espacio de conversacion,  ya que se encuentra directamente expuesto al sol.

Debo hacer modificasiones tomando en cuenta tambien la sombra proyectada durante la mañana, sin perder la hermosa sombra que se proyecta en la tarde.








martes, 10 de mayo de 2016

lunes, 9 de mayo de 2016

Estudiando el interior: sombras

Para observar mejor la sombra interna que se proyectaba en nuestro habitáculo, se debió exponer a una luz artificial, para determinar las distintas sombras que se generaban en los distintos horarios. se debe estudiar las distintas degradaciones para determinar los espacios en que los niños  podrán realizar la actividades:  jugar, descubrir y conversar.

                                                                             8:30



Se puede observar que la tercera planta se encuentra totalmente iluminada, la cuarta solo una parte de ella y el  ultimo nivel  la mitad con penumbra.

el primer nivel, segundo nivel y rampa se encuentran envueltos en penumbra.


12:00






Se observa luz directa en el tercer y ultimo nivel. 
En el cuarto nuevamente la mitad
  es penumbra y el primer nivel,
 segundo nivel junto con la rampa también.

                                                                          15:30



la sombra de la tarde es la primordial, 
para elejir los espacios, por tanto los cambios que realice seran acorde a este horario.





Como resultado de la exploracion al interior de sus respectivas degradaciones, se determinaron los siguientes espacios:

  • la primera planta que sera posteriormente modifica debido a la conexion con la pendiente y la segunda planta seran a manera de descubrir, ya que es una zona penumbrosa, que dara curiosidad a los niños.

  • la rampa, tercera y cuarta planta sera un espacio para jugar, donde los niños podran disfrutar , ademas el echo de subir y deslizarse por la rampa.

  • la ultima planta sera el espacio de conversar, donde los niños podran estar en traquilidad y en obserbacion a la naturaleza y sus alrededores.